回答：川田学さん

子どもの個性や性格には、感受性の鋭さなど、生まれ持った「気質」が影響します。一方で、周囲の影響を受けてつくられる「社会的な個性」もあるのです。
はじめての子どもの場合は、親が神経質になることも多く、子どもにも神経質さがうつる場合もあります。その意味では、「社会的な個性」の最初のステップは、生まれた順番が影響するのではないかと思います。

回答：柴田愛子さん

慎重さが一生そのまま続くのは、あまりないのではないかと思います。いろんな人との出会いや体験を通して、だんだん変わっていきます。公園などで友だちと遊べない慎重な子はいますが、それが長く続くわけではありません。

回答：柴田愛子さん

親が「友だちと仲よくしてほしい」という思いから、つい子どもを無理に遊ばせようとしてしまうことがありますが、それは逆効果だと思います。
お子さんは、家ではすごく元気に遊んでいても、中と外をよくわかっていて、外では力が入るのでしょう。警戒しながら、安心できる親の背中からいろんな子を観察しているわけです。そのような「安心の基地」があれば、少しずつ外に出ていけます。でも、そこで親に「行っといで」と言われると、安心の基地がないので、世界が広がっていきません。帰ってきたときに、「ドキドキしちゃったね」と受け止めてあげると、安心して、またチャレンジできます。
幼稚園・保育園に行くようになったら、いろんな子の中で過ごすことになります。心配するよりも、「今は、慎重派なのよね」と思うぐらいでいい。まずは、親との信頼関係をつくること。ときには、背中を押さない努力をして、子どもが自分から出るのを待ってあげましょう。

回答：川田学さん

お子さんの場合は、感情に穏やかな安定感があるのだと思います。今は5か月とのことですが、7～8か月ぐらいから夜泣きが強くなったり、人見知りが出てくる子もいます。小さいときは穏やかだったけど、1歳ぐらいで怪獣のように元気な子に変身することもあります。あと数か月の間に、大きく変化することもあるのです。
個性は、生まれ持った生物学的なものと、生まれた後の社会的な経験を通してつくられるもの、生涯にわたってその両方があります。これからいろいろな経験を積んで、個性が花開いていくと思います。

回答：柴田愛子さん

私は、生まれたばかりの赤ちゃんは自己肯定感100%だと思います。泣くことで訴えているわけです。心配するような、まわりに気を遣うようなことは、まだできません。お子さんは、泣くことが少ないとしても、おなかがすいたり、だっこしてほしいときは泣いていると思います。それは、ちゃんとした自己主張で、そのような表現ができていれば、十分だと思います。

回答：柴田愛子さん

親は、子育てしていると、自分の子どもを他の子と比べてしまい、「わが子の個性がずっと続いていく」と思いがちです。でも、子どもにはその時期ならではの特性があって、成長と共にその特性はどんどん変わっていきます。例えば、洋服を着るのが嫌いだった子が、3歳をすぎると急にドレスのような服を大好きになることもあります。慎重な子が、4歳になったら「なんでもいちばんになりたい」と積極的になることもあるのです。

回答：柴田愛子さん

子どもは集団の中で生活していくと、周囲の影響で行動が変化していきます。例えば、心配性であぶないことにはなかなかチャレンジしなかった子が、大好きになった子が活発で、急に目覚めたように「私もやってみたい」と言うようになりました。どんどん体育的なことにチャレンジして、小学校にあがるころには「体育が楽しみ」と言っていたんです。将来を予測して心配し過ぎると、心配がふくらむ一方です。心配は、心配なことが起きてからでいいと思いますよ。

回答：川田学さん

2～3歳ぐらいになると、「わかっていて、やっている」ことがでてきて、このままではいけないのではないかと考えてしまいますよね。そこで考える「自由」と、子どものやりたいままにさせる「放任」は違うと思います。私は、しつけは「たこ揚げ」に似ていると考えています。たこは、糸が切れてしまうと飛んでいってしまうし、糸が太すぎたり、糸を強く引き過ぎたりすると揚がりません。何でも自由にさせることが、“糸の切れたたこ”になってしまってはいけません。

回答：柴田愛子さん

自由にさせていたから自己主張するようになったというより、いわゆるイヤイヤ期に入っているのだと思います。子どもは「私のまんま」を乱発していると思いますが、親も生身ですから、嫌なことは「イヤ」と言ってみましょう。子どもがわがままを言うなら、親だって「私は寝てほしいのよ」とわがままを言って、気持ちを子どもに伝えていい。子どもも親も自己主張して、お互いに泣いたりしながら、折り合っていけばいいと思います。

回答：柴田愛子さん

子どもに直してもらいたいところがあって、親が直そうと思って働きかけても、直るものではありません。ことばでコントロールしようとしても、あまりうまくいかないでしょう。子どもは、人に嫌われたり、ドキッとしたり、そのような経験で変わっていくと思います。

回答：川田学さん

人間の成長・発達で興味深いところは、前向きで外向的・社交的に見える人が、意外とずっとそのままではないことです。成長とともに、内向的になることもあります。いろいろと学んで何かを知ることで、はたと自分のことに気づいて、周りを見渡すと恥ずかしくなることもある。子どもの成長・発達は、波のように、寄せては引くように変化していきます。親は、そのとき最善と思うことをやっていくしかないと思います。

回答：柴田愛子さん

得意なことは人との比較で評価されるものですが、好きなことは自分のものですよね。私は、好きなことは長続きすると思います。今は下手だとしても、長く続けているうちに得意になる可能性も大きいでしょう。好きなことがあること自体がステキで、ひとつでもあれば人生が生きやすくなると思います。大変な時期があっても、好きだから貫ける。好きを伸ばしてあげてもいいと思いますよ。

回答：柴田愛子さん

よく、「子どもが得意なことを伸ばしてあげることで成功した」という話を聞きます。例えば野球ですね。それを聞くと、親は「この子は、せっかく〇〇が得意なんだから、いろんなことを注げば頂点を極めている人たちのように光るのではないか」と夢を描きます。でも、それは非常にまれなケースです。それがどれだけ大変なことなのか、わかっておきましょう。
親が伸ばそうと頑張って、お金も労力もつぎ込み過ぎると、子どもは苦しいですよね。心が自由ではなくなって、得意も好きもなくなってしまうかもしれません。「この子は好きなことがある」「この子は〇〇が得意ね」と思うものがあれば、それでよしとしてはいかがでしょう。

回答：川田学さん

私も、人は好きなことをしているときがいちばん輝いているので、それを大事にすることがひとつだと思います。
基本的に、親が「この子はすごい、天才だね」思えるような「親ばかパワー」は、子どもの生きる力の基盤になると考えています。子どもを追い詰めるほど強すぎない、おおらかな親ばかぐらいが、ちょうどいいでしょう。