回答：坂上裕子さん

1歳ごろは、パパやママ、信頼できる大人との間でやり取りを楽しんだり、「自分がこんなふうに行動したら、相手はこんなふうに関わってくれるんだな」ということを体験しながら、信頼感を積み重ねていく時期です。まだ対人関係の土台を作っている途中ですので、焦らなくても大丈夫ですよ。

回答：柴田愛子さん

児童館などに遊びに行くのもいいと思いますが、この時期、まずは「自分はこれが好き」「これ面白い！」「あそこに行ってみたい！」という自分の意思を伸ばすことが大事です。お友だちとの関係は、そんなに急がなくてもいい。パパやママとのコミュニケーションで十分です。守られているという安心感をベースにして、少しずつ興味が外に向いていきますよ。

回答：坂上裕子さん

1～2歳の時期は、夢中になるモノがあるときには、とにかくまずはそのモノについてじっくり楽しむことに一生懸命です。そして、そのときには周りの人にもあまり目が向きません。でもそれも、子どもにとってはとても大事な遊びの時間の一つですから、大事にしてあげたいですね。
他の子と一緒に楽しく過ごすことができるのは3～4歳くらいからです。しかし、子どもが思う「友だちと遊ぶ」という状態は、みなさんが考えているものとは少し異なるかもしれません。大人は、「友だちと遊ぶ」というと、言葉でやり取りをしたり、物の貸し借りをしたりすることをイメージしますが、子どもは発達段階によってそれぞれの遊び方があり、友だちとの関わり方が変化していきます。

回答：柴田愛子さん

「遊ぼう？」「いいよ」「貸して」「どうぞ」などのやりとりがあってこそコミュニケーションだと思いがちですが、1～2歳の頃は、そういうやりとりがなくても、人が遊んでいる様子を横目でチラッと見て、そこから刺激をもらい、遊びが豊かになっていくことがあります。一緒に遊んでいるように見えなくても、周りの刺激があることで、その子の遊びが豊かになっていくのです。そして、その遊びから発展して子ども同士の関わりが生まれていきます。子ども自身は、「友だち」とは意識せず、「その場に一緒にいる子」くらいにしか思っていないかもしれません。

回答：柴田愛子さん

時期にもよりますが、遊びに興味がある子と、人に興味がある子がいます。今、お子さんが何に興味を持っているかをよく見てあげてください。自分が興味を持ったことを自分のペースでやりたいのではないかと思います。
新しい場所に行って知らない人がいると、誰でも少し萎縮してしまいますね。大人だってそうです。そういう時は、何に興味があるのかな、どこから心を開く隙間を作っていこうかな、と観察するしかありません。
公園に行くと、親は、「せっかく来たのだから遊んでほしい」「滑り台をしてほしい」などと思い、子どもが動き出す前に声をかけてしまいます。その気持ちもよくわかりますが、お子さんはきっと、「ここはどういうところなの？」「初めて見るあの子は大丈夫かな？」と、慎重に様子を見ているところです。自分なりに安心できて初めて、ようやく一歩を踏み出すので、そのためにはやはりある程度の時間が必要です。表情や体が硬い間は、遊びに誘われるのも嫌がります。楽しそうな表情になる瞬間を見逃さず、そのときに少しはたらきかけてみるといいかもしれません。
自分から楽しい遊びを見つけて少し動き出すと、どんどん心を開いて、他の子がいても楽しく遊べるようになりますよ。

回答：柴田愛子さん

大人が主役ではなく、「子ども自身が主役」だととらえましょう。
子ども自身が遊びたければ遊べばいいし、今日は見るだけにしたいなと思っているなら、見るだけでもいい。その子自身がどう感じているか、どうしたいかを、まずは見てみましょう。

回答：坂上裕子さん

お子さんが初めての場所や知らない人の前で、緊張したり警戒したりしているとき、親は、「私はここにいるから大丈夫よ」というサインをお子さんに送ってあげてください。
それは、遊び方に手出しをしたり、口出しをしたりするということではなく、「お母さん（お父さん）は、ちゃんとここにいるから大丈夫」という気持ちを込めて、そっと手を握り、じっと見守っているだけでいいと思います。親の存在感がしっかりと子どもに伝わる形で何も言わずに見ているだけで、親ができることとしては十分だと思います。