松山の高校生が開発！防災ゲーム

愛媛県立松山工業高校に、防災と、持続可能な開発目標・SDGsを広める活動をしている部活動があるのをご存じでしょうか。その名も「チーム Save Our Future」。英語で「私たちの未来を守る」という意味の、頼もしい名前です。
チームでは、楽しみながら防災について知ることのできるゲームを開発しています。
いったいどんな内容なのか、大雨が気になる季節に探ってきました。

（ＮＨＫ松山放送局アナウンサー　鈴木聡彦）

防災×SDGs ユニークな部活動は全国的にも高評価

動画投稿サイトに、自分たちの活動を公開して紹介するのは、松山工業高校の「チーム Save Our Future」です。
防災とSDGｓを、楽しくわかりやすく広めるという、ユニークな活動に取り組んでいます。
チームは５年前の西日本豪雨がきっかけで誕生しました。12人のメンバーのうち５人が防災士の資格を持ち、松山市などと協力して、市内の小中学校で防災の出前授業を行うなど、わかりやすく防災を広めています。

これまでの活動が評価され、去年８月には、松山市で民間企業が開いた「えひめSDGs甲子園」で、グランプリを獲得。 さらに、ことし１月には、兵庫県などが主催して全国の先進的な防災の取り組みを評価する「ぼうさい甲子園」で、高校生部門の「優秀賞」を受賞しました。

開発したのは「マイ・タイムライン」を作るカードゲーム

松野さんたちは、防災をわかりやすく学べるようカードゲームを開発しました。
風水害などが発生する前に、いつ、どんな準備をすればよいかを時系列で考える、「マイ・タイムライン」というものがありますが、これをカードゲームにして、参加者がそれぞれゲーム感覚で学べるように作り上げました。

どんなものかといいますと、まずカードをひいて、家族構成と、どこに住んでいるかを決めて、その家族の立場でマイ・タイムラインを考えます。
ゲームでは、台風による風水害の発生から逆算して、数日前からどんな行動をとればよいかを考えていきます。

「周りの状況」のカードをめくると、「台風接近中」とあります。いまは災害発生の３日前、台風の進路などがわかり始めたころです。この段階では、雨や風はまだそれほど強くはなっていません。

ここで、手持ちの７枚のカードから、いまのうちにやっておくべき行動を５枚選びます。
みなさんならどうしますか！？

災害発生が近づくなか、このあとも「警報」や「氾濫警戒情報」など、情報がつぎつぎに発表されていきます。 周囲の状況も、時間とともに刻々と変化していくなかで、ゲームの参加者は、最初に選んだ家族構成なども意識しながら、状況にあった「行動カード」を選んで、マイ・タイムラインを作り上げていきます。
松野さんたちは、どうしてカードゲームを作ることを思いついたのでしょうか？

「人前で話す度胸を身に着けたい」とチームに参加

松野さんは、当初から防災への意識がそこまで高かったわけではありません。 活動に参加するきっかけは、防災の出前授業などで、人前で話す度胸を身に着けたいという思いからだったそうです。

オンラインゲームも新たに開発！？

カードゲームを生み出した松野さんたちは、いま、別のオンラインゲームの開発にも挑戦しています。
インターネットを使って、離れた２つの場所で会話をしつつ、絵合わせをしながら、防災の知識を深めていくというゲームです。
高校の情報電子科で学ぶ松野さんは、ゲームを動かしたり、改善したりする作業にも、熱心に取り組んでいます。

取材実感

防災とかSDGs、と聞くと、私たち大人でも、「難しいんじゃないか」「とっつきにくい」と身構えてしまいがちですよね。
でも松野さんは、笑顔で「ゲームだったら小中学生も楽しみながら学ぶことができる」と話します。
取材中も、元気な笑い声が絶えなかったチームのメンバーたち。
肩に力を入れすぎず、まずは自分たちが楽しみながら、防災やSDGsと向き合う姿がとても印象的でした。
彼らこそ、次世代を担う防災リーダーになるのだろうと、心から思いました。 「ぼうさい大賞」受賞の日も近い、かもしれませんね！