千葉 富里で｢鬼ごっこ｣を予算に! 子どもたちの体力向上を

子どもたちは、数メートル先のゴールを目指して、左右にステップを踏んでフェイントをかけながらゴールを目指して全力疾走していました。鬼を突破できない子がいると、先生が手を引いて一緒に走りました。講師によると、鬼がいることでモチベーション上がり、普通の徒競走よりも早く走ることができる子もいるそうです。

子どもたちは、左右のステップを駆使して鬼をかわし、ゴールを目指していました。右回りをやったあとは、左回りもやっていました。子どもたちはみんな、どうすれば鬼に捕まらないのか、体をひねって動かしたり体勢を低くしたり、それぞれ考えながら、頑張っていました。

この日は子どもたちが4チームに分かれ、宝を3つ集めると勝ちというルールでした。中心の場所だけでなく、ほかのチームが獲得した宝を狙うこともでき、どこから宝をとれば勝てるか、子どもたちは自分で考えながら走っていました。最初は初めてのルールにとまどっていましたが、それぞれのチームに先生がついてフォローし、子どもたちはすぐに慣れていきました。宝をとると喜んで飛び上がる子もいれば、宝をとれなくて悔しくて泣き出す子もいて、みんな懸命に取り組んでいました。

鬼は講師が務めました。通常の氷鬼では、固まった子を1人がタッチすれば再び動けるようになりますが、このレンジ鬼は2人で解凍してあげないといけません。子どもたちは、鬼につかまらないよう逃げるだけではなく、固まった子を解凍させるために動き、大きな声で｢こっちきて！｣と仲間を呼んで協力を促す姿も見られました。どの子も休むことなく、コートの中を精一杯動き回っていました。

これは日本で最も古い鬼ごっこの形式と言われているそうです。鬼と対峙する人は｢親｣として、一番後ろにいる子どもを守る役割を担います。この日は、10秒間という決められた時間で行われ、肩を組んだ子どもたちは、列をくずさないように一緒に左右に動いて守り、鬼になった子どもは、左右に揺さぶりをかけながら、子どもをタッチしようと動いていました。

鬼ごっこ協会考案のスポーツ鬼ごっこは、大会も開かれるほどゲーム性が満載です。開始前には、子どもたちが、敵陣に宝を取りに行く攻めの役割を担うか、自陣で宝を守る役割を担うか、作戦会議も行いました。最初はみんなが｢宝を取りに行く｣と攻めを希望しましたが、そうすると宝を取られてしまうと先生がアドバイスをすると、状況を理解して｢じゃあ僕は守る！｣などと、自発的に守りの役割に回る子どもたちが出てきました。
ゲームが始まると、攻めの子どもたちは、敵陣の宝のもとに全速力で走っていき、捕まらないよう相手の死角を狙い、守りの子どもたちは、手を大きく広げて左右に体を動かしながら、宝を必死に守っていました。

スポーツ鬼ごっこで宝を守るところが楽しかった。

初めてやる鬼ごっこがいっぱいで楽しかった

レンジ鬼でいっぱい走って楽しかった

子どたちの元気に遊ぶ姿をみることができました。これからも毎日ある外遊びの時間で取り入れていこうと思いますが、子どもたちが自然と鬼ごっこをやり始めるのではないかと思います。始まらないときには先生たちできっかけづくりもしていきたいです。

普段の追いかけっこの鬼ごっこだと、実は、追いかける鬼と、逃げる子の2人しか動いておらず、あとの子どもたちは参加していない状態になりがちです。一方で、ゲーム性がある鬼ごっこでは、全員が運動量を確保できますし、運動能力のある・ないに関わらず参加できます。運動能力や体力だけでなくコミュニケーション能力や考える力、判断力も身につけることが期待できます。

見学を通して、参加しにくそうな子も、一緒にやっていくなかで雰囲気を知ることで、楽しいからやってみようかな、と変わっていく姿が見られました。これから子どもたちと一緒に楽しめたらなと思いました。

いまの子どもたちは、コロナ禍で、お互いに関わりづらい状況があったと思うので、園でやるのはとても意味があるなと思いました。

コロナ禍で、3年以上外で遊ぶ機会を失ってしまったお子さんたちもたくさんいらっしゃると思いますので、元気に外で遊ぶきっかけを鬼ごっこで作りたいと思っています。ゲーム性のある『鬼ごっこ』では体力だけでなく、空間認知能力や人と人との繋がりなど、非常に多くのことを学べますし、きょうの研修で、お子さん自身が、知識がなくても楽しく遊べるというのを実感できました。鬼ごっこを通してお子さんたちが元気になり、まち全体が活気づくことも期待したいです。