Professora, pode explicar?

Como transformar verbos em substantivos (Lição 47)

Para transformar verbos em substantivos, acrescenta-se NO ou KOTO a verbos na forma casual, como na forma do dicionário ou na forma TA.

Vou explicar isso usando a sentença do diálogo de hoje que significa "Me tornar uma professora de língua japonesa é o meu sonho". Para transformar o verbo NARIMASU (tornar-se) em um substantivo, acrescenta-se NO à forma do dicionário de NARIMASU, que é NARU. Dessa maneira, temos NARU NO, um substantivo. Assim, “Me tornar uma professora de língua japonesa é o meu sonho” se diz NIHONGO-KYÔSHI NI NARU NO GA YUME DESU.

Também se pode usar KOTO em vez de NO. Assim, NARU NO (tornar-se, ou o ato de tornar-se) também pode ser NARU KOTO. Usando-se NARU KOTO, a mesma sentença é NIHONGO-KYÔSHI NI NARU KOTO GA YUME DESU.

No entanto, apenas se pode usar KOTO caso se transforme um verbo em substantivo que seja usado imediatamente antes de DESU no final da sentença. Então, como se diz “O meu sonho é me tornar uma professora de língua japonesa”? Meu sonho se diz WATASHI NO YUME. Portanto, WATASHI NO YUME WA NIHONGO-KYÔSHI NI NARU KOTO DESU.
Por outro lado, apenas se pode usar NO para se transformar verbos em substantivos caso verbos de percepção, como "ouvir" ou "ver" sejam usados imediatamente depois. Vamos analisar isso com a seguinte sentença, “Eu posso ouvir pássaros cantando”.

“Pássaro” é TORI. “Cantar (para pássaros)” é NAKIMASU. A sua forma do dicionário é NAKU. Assim, “pássaros cantando ou o 'cantar' dos pássaros” é TORIGA NAKU NO GA. “Poder ouvir” é KIKOEMASU. Combinando-se tudo, “Eu posso ouvir pássaros cantando” é TORI GA NAKU NO GA KIKOEMASU.