এনএইচকে ওয়ার্ল্ড > সহজে জাপানি ভাষা > মূল পৃষ্ঠা > পাঠসমূহের তালিকা > পাঠ 45

পাঠ 45

শুভ জন্মদিন !

আজ আন্নার জন্মদিন। বন্ধুরা মিলে একটি রেস্তোরাঁয় আন্নার জন্মদিন উদযাপন করছে।

পাঠ 45 (১০ মিনিট)

গুরুত্বপূর্ণ বাক্যাংশ:

ওতান্‌জোওবি ওমেদেতোও

স্ক্রিপ্ট

みんな アンナ、お誕生日おめでとう。 আন্না, শুভ জন্মদিন!
বন্ধুবান্ধব আন্না, ওতান্‌জোওবি ওমেদেতোও।
আন্না, শুভ জন্মদিন!
健太 これ、ほんの気持ちです。 এই নিন সামান্য শুভেচ্ছা উপহার।
কেন্‌তা কোরে, হোন্‌নো কিমোচি দেস্‌।
এই নিন সামান্য শুভেচ্ছা উপহার।
アンナ どうもありがとうございます。 অনেক অনেক ধন্যবাদ।
আন্না দোওমো আরিগাতোও গোযাইমাস্‌।
অনেক অনেক ধন্যবাদ।
さくら 何をもらったの? কী উপহার পেলেন?
সাকুরা নানি ও মোরাত্তা নো?
কী উপহার পেলেন?
アンナ 開けてもいいですか。 খুলে দেখতে পারি কি?
আন্না আকেতে মো ইই দেস্‌ কা?
খুলে দেখতে পারি কি?

ব্যাকরণের টিপস

মোরাইমাস্‌

গ্রহীতা যখন বাক্যের কর্তা, তখন "মোরাইমাস্‌" কথাটি ব্যবহার করা হয়, এক্ষেত্রে প্রদানকারী ব্যক্তির পরে "নি" বসে।
যেমন) কানোজো ওয়া কারে নি ফুউসেন ও মোরাইমাস্‌ ( মেয়েটিকে ছেলেটি বেলুন দেয়।)
“টিচার, আমাদের বুঝিয়ে দিন” মেনু দেখুন।

টিচার, আমাদের বুঝিয়ে দিন

মোরাইমাস্‌
প্রথমত জেনে রাখুন যে "আগেমাস্‌" এবং "কুরেমাস্‌" উভয়টির অর্থই কিন্তু “দেওয়া” । আর "মোরাইমাস্‌" মানে হল “পাওয়া, প্রদত্ত হওয়া, বা গ্রহণ করা” । জাপানি ভাষায় কোন্‌টা কখন ব্যবহার করতে হবে, তা নির্ভর করে, বাক্যের কর্তা কি প্রদানকারী নাকি গ্রহণকারী, তার উপর, এবং, গ্রহণকারী কে বা কারা, তার উপর।

ধ্বন্যাত্মক শব্দ

আবেগ
জাপানি ভাষায় আছে বহু ধ্বন্যাত্মক শব্দ। জীবজন্তুর ডাক থেকে আরম্ভ করে অনুভূতি প্রকাশক অভিব্যক্তি পর্যন্ত জাপানি ভাষার বিচিত্র সব ধ্বন্যাত্মক শব্দ অডিওর মাধ্যমে ব্যাখ্যা করা হয়েছে।

আন্নার স্বগতোক্তি

কেন্‌তা আমাকে ফুজি পর্বতের আকৃতির একটি নেকলেস উপহার দিয়েছে। এটা দেখে আমি গভীরভাবে আলোড়িত হয়েছি এবং "জিইন" অনুভব করেছি।

Anna

পাঠসমূহের তালিকা

*আপনি এনএইচকে ওয়েবসাইট থেকে বের হয়ে যাবেন।