الدرس 12
متى جئت إلى اليابان؟
يقيم الطلاب الوافدون حفلا في السكن الجامعي حيث تعيش أنّا، التي تعرف زميلها المكسيكي رودريغو بصديقتها ساكورا.
الجملة الرئيسية
ITSU NIHON NI KIMASHITA KA
نص الحوار
| さくら | ロドリゴさんはいつ日本に来ましたか。 | متى جئت إلى اليابان يا رودريغو؟
|
|---|---|---|
| ساكورا | RODORIGO-SAN WA ITSU NIHON NI KIMASHITA KA.
متى جئت إلى اليابان يا رودريغو؟
|
|
| ロドリゴ | ３月に来ました。 | جئت في شهر مارس/ آذار.
|
| رودريغو | SANGATSU NI KIMASHITA.
جئت في شهر مارس/ آذار.
|
|
| さくら | もう日本の生活に慣れた？ | هل اعتدت بالفعل على الحياة في اليابان؟
|
| ساكورا | MÔ NIHON NO SEIKATSU NI NARETA?
هل اعتدت بالفعل على الحياة في اليابان؟
|
|
| ロドリゴ | ええ、まあ。 | نعم، إلى حد ما.
|
| رودريغو | Ê, MÂ.
نعم، إلى حد ما.
|
إرشادات نحوية
الشهور
لحفظ أسماء الشهور، رجاء الاطلاع على "أدوات تعليمية".
شرح الأستاذة
صيغة TA من الأفعال
صيغة TA من الأفعال تنتهي إما بالمقطع TA أو DA وتكون دائما في زمن الماضي. إليكم طريقة تحويل الفعل من صيغة MASU إلى صيغة TA.
كلمات المحاكاة الصوتية
صوت حشد كبير من الناس
تزخر اللغة اليابانية بالعديد من الكلمات المعتمدة على المحاكاة الصوتية. وهنا نشرح لكم تشكيلة واسعة من هذه الكلمات الموجودة في اللغة اليابانية، من أصوات الحيوانات إلى تعبيرات المشاعر والأحاسيس، بالتسجيل الصوتي.
تغريدات أنّا
كان هناك إقبال كبير على الكاري التايلندي الذي أعددته. وعرفت أن اليابان أيضا لديها طبق الكاري الخاص بها وأنه الطبق المفضل لدى الأطفال.
