NHK高校講座

コミュニケーション英語V

ラジオ第2放送 毎週 水曜日 午後7:30〜7:50
※この番組は、前年度の再放送です。

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理解度チェック

問題作成協力:NHK学園高等学校

第40回 The Story of Ruby Bridges (4)

問題 解答
Q1 ルビーさんが2年生になって、より多くの黒人と白人の子どもたちは何をし始めましたか。
その答えとしてふさわしい英文を選びなさい。
  • The crowd outside the school gradually disappeared.
  • When Ruby became a second grader, things got better.
  • Both students started coming to school and studying together in the same classrooms.
Q2 「人種差別の撤廃がその学校で受け入れられ始めた」という意味の英文になるよう、( )にあてはまる語の組み合わせとしてふさわしいものを選びなさい。

( ) began to be ( ) at the school.
  • Regrettably / becoming
  • Discrimination / started
  • Integration / accepted
Q3 次の語と日本語の組み合わせがふさわしいものを選びなさい。
  • frankly speaking「〜から判断して」、judging from…「仮に...としても」
  • speaking of …「…と言えば」、all things considered「あれこれ考えると」
  • given…「〜を考慮に入れると」、granted that…「率直に言えば」
Q1
ルビーさんが2年生になって、より多くの黒人と白人の子どもたちは何をし始めましたか。
その答えとしてふさわしい英文を選びなさい。
  • The crowd outside the school gradually disappeared.
  • When Ruby became a second grader, things got better.
  • Both students started coming to school and studying together in the same classrooms.
Q2
「人種差別の撤廃がその学校で受け入れられ始めた」という意味の英文になるよう、( )にあてはまる語の組み合わせとしてふさわしいものを選びなさい。

( ) began to be ( ) at the school.
  • Regrettably / becoming
  • Discrimination / started
  • Integration / accepted
Q3
次の語と日本語の組み合わせがふさわしいものを選びなさい。
  • frankly speaking「〜から判断して」、judging from…「仮に...としても」
  • speaking of …「…と言えば」、all things considered「あれこれ考えると」
  • given…「〜を考慮に入れると」、granted that…「率直に言えば」
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