NHK高校講座

コミュニケーション英語V

ラジオ第2放送 毎週 水曜日 午後7:30〜7:50
※この番組は、前年度の再放送です。

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理解度チェック

問題作成協力:NHK学園高等学校

第39回 The Story of Ruby Bridges (3)

問題 解答
Q1 白人の男子がルビーと遊べないといったとき、彼女は何に気づきました
か。最もふさわしいものを1つだけ選びなさい。
  • 自分の服のせいですべてが起きていたと気づいた。
  • 自分の髪型のせいですべてが起きていたと気づいた。
  • 自分の肌の色のせいですべてが起きていたと気づいた。
Q2 “We had a good time even though it snowed.”の意味として最もふさわしいものを1つ選びなさい。
  • 「雪が降ったけれど、楽しいときを過ごせた。」
  • 「雪が降っているから、楽しい。」
  • 「雪が降っても、楽しいときがすごせるでしょう。」
Q3 次の対話文の( ♪ )に入る組み合わせとして、正しいものを1つ選びなさい。

MILY: Riko! Who was Ruby’s teacher?
莉子:( ♪ )was.
MILY: When she took Ruby and her mother into a classroom,
How many students were in the classroom?
莉子: She was ( ♪ )student.
MILY: Did she enjoy learning ( ♪ )any classmates?
莉子: Yes, she did.
  • Her mother – a good - without
  • Mr. Henry – a nice - with
  • Mrs. Henry – the only - without
Q1
白人の男子がルビーと遊べないといったとき、彼女は何に気づきました
か。最もふさわしいものを1つだけ選びなさい。
  • 自分の服のせいですべてが起きていたと気づいた。
  • 自分の髪型のせいですべてが起きていたと気づいた。
  • 自分の肌の色のせいですべてが起きていたと気づいた。
Q2
“We had a good time even though it snowed.”の意味として最もふさわしいものを1つ選びなさい。
  • 「雪が降ったけれど、楽しいときを過ごせた。」
  • 「雪が降っているから、楽しい。」
  • 「雪が降っても、楽しいときがすごせるでしょう。」
Q3
次の対話文の( ♪ )に入る組み合わせとして、正しいものを1つ選びなさい。

MILY: Riko! Who was Ruby’s teacher?
莉子:( ♪ )was.
MILY: When she took Ruby and her mother into a classroom,
How many students were in the classroom?
莉子: She was ( ♪ )student.
MILY: Did she enjoy learning ( ♪ )any classmates?
莉子: Yes, she did.
  • Her mother – a good - without
  • Mr. Henry – a nice - with
  • Mrs. Henry – the only - without
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