今回、年長組は、「おばけの学校たんけんだん うごくおもちゃ大しゅう合！」を視聴し、おもちゃを作って遊びました。製作活動を通して自分の考えを伝えたり、お友達の意見を聞いたりしながら「うまくいくように自分なりに考えてみる」という経験ができました。
番組を見る前に、子どもたちは、家にある材料を持ってきて、作りたいおもちゃを考えました。
小学生が紙コップや段ボールなど身近なものを使っておもちゃ作りを体験する番組でした。作って終わりではなくて、どうやっておもちゃを良くしていくか、子どもたちにも、そういうメッセージが伝わったかなぁ？
みんなはどんなうごくおもちゃをつくる？
ロケット！
じゃあ今からテーブルに戻っておもちゃを作ってみましょう！
ぼくは割り箸とトイレットペーパーの芯でロケットを作るぞ！
私はストローと折り紙でうごくネコちゃんを作る！
思い通りいかずに泣く子、時間内に終わらない子もいましたが、みんな一生懸命やっていました。
ロケットがうまく飛ばない・・・
タブレットを使って、番組を見直しました。材料が違うのかな？材料コーナーで見てみよう！
僕はロケットを作った！
もっと遠くに飛ばすにはゴムを増やしたらいいと思う！
思ったより遠くまで走らない・・・
じゃあ次はもっと勢いよく発車すればいいと思う！
車を作った男の子。最初は少ししか動きません。友達のアドバイスに沿って、何度も挑戦するとどんどん距離を延ばすことができました。
どうしたらもっと動くのかを考えていく番組の内容に触発されて、子どもたちは改良に取り組みました。改良活動が続き2時間という長時間集中して取り組んでいました。
NHKキッズで手軽に再視聴ができています。子どもの「もう一度見てみたい」を時間と場所を選ばす実現できます！
おもちゃを作って終わりではなく、試行錯誤して改善をしていく姿が印象に残りました。