初めて昔話を学習する１年生は読書経験が様々である。そこで、全員が興味をもち、その後の読書活動へ繋がるよう『おはなしのくに』を使って２年生が紹介する活動を行った。
＜流れ＞
１．「三まいのおふだ」を視聴。好きな場面や感想を交流。
２．番組HPのデジタル絵本の挿絵をタブレットで拡大しながら、昔話を４つ紹介。
３．読んでみたいコーナーに行って昔話を楽しむ。
　・タブレットで視聴コーナー
　・デジタル絵本コーナー（印刷物）
　・図書室の昔話コーナー
＜様子＞
１年生全員が「もっと昔話を読みたくなった」と答え、２年生は物語の構成や昔話の面白さを感じていた。見学に来ていた保育園児が一緒に視聴する姿もあった。