すくレポ

NHK for School を使ったら、どんなふうに使ったかをレポートしてみよう!題して、すくーるレポート「すくレポ!」面白いレポートは、スタッフが取材したり、アワードで表彰したりするよ!

NHK for School

「ヒトの体のしくみ」をジグソー学習

投稿者

鳥取県 岩美町立岩美中学校 岩崎有朋さん

対象

中学・高校

なるほ度!
40%
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中学2年の理科。「動物の生活と生物の進化」という単元。その第2章「生命を維持するはたらき」では、栄養摂取の視点、酸素や不要物の視点、血液循環の視点と3つの視点で学習をまとめています。ジグソー学習のスタイルで、1つの視点について、専門家になるべくマッピングツールを使ったり、NHKの動画コンテンツを視聴したりしながら、学習をしています。特にマッピングを使って内容をまとめた後、動画コンテンツを視聴すると、動きのある映像で理解が深まったり、大切な用語に気付いてマッピングの中に追加したりと、教科書だけでは不十分だったことが、動画のおがけで補強できた形となりました。

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