#5
说明自己是怎样学习日语的
大学开学的第一天,越南留学生心心感到很紧张。机器人房东春奶奶察觉到她有些不对劲儿。
今日
kyoo
今天
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学校
gakkoo
学校
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はい
hai
是啊
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あらまあ
ara maa
呦
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どう
doo
怎么
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する
suru
做
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日本語
Nihongo
日语
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心配(な)
shinpai (na)
担心
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上手(な)
joozu (na)
好
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いいえ
iie
不
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まだまだ
mada mada
还
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ベトナム
Betonamu
越南
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勉強する
benkyoo-suru
学习
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ラジオ
rajio
广播
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それなら
sore nara
那
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大丈夫(な)
daijoobu (na)
没问题
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要说明你以前做过的事,把动词マス形的词尾「masu」变成「mashita」。「rajio de」(通过收听广播)的「de」表示方法。主語「watashi wa」(我)和宾语「Nihongo o」(日语)因为很容易从前后文来理解,所以被省略了。
助词「de」:
「Rajio de benkyoo-shimasita」(听广播学的)的「de」表示方法,「Daigaku de benkyoo-shimashita」(在大学学的)的「de」表示场所。由此可见,同样的助词有不同的用法。
1这句话用日语说的话,1~3哪个是正确的?
看动画片学的。
(看)动画片
アニメ
anime
2请使用下面的单词,用日语说说看。
~学的。
~で勉強しました。
~de benkyoo-shimashita.
(在)学校
学校
gakkoo
3请使用下面的单词,用日语说说看。
~学的。
~で勉強しました。
~de benkyoo-shimashita.
(看)书
本
hon
这是受到对方表扬时使用的谦辞。「iie」表示否定,「mada mada desu」表示还不够充分。
春奶奶的智慧锦囊
表示谦虚的说法
如果有人表扬你“你的日语真好”,你该怎么回答?
1) 谢谢。
2) 哪里,还差得远呢。
3) 嗯,因为我在大学学过。
如果是日本人,常常会谦虚地说还不够好,也就是2)「Iie, madamada desu」。 表示谦虚的说法还有很多。例如,在家里招待客人时,即使做了一桌子好菜,有时也会说“没什么好招待的”。