NHK高校講座

国語表現

Eテレ 毎週 火曜日 午後2:10〜2:30
※この番組は、昨年度の再放送です。

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理解度チェック

問題作成協力:NHK学園高等学校

第32回 発信することば・投書

問題 解答
Q1 新聞の投書の意義についての説明として適切でないものを、次の中からひとつ選びなさい。
  • 寄せられる意見の数によって、世論がどのようであるかを把握できるという点。
  • 普段、あまり関わりのない年齢層の人たちとつながりを持つことができるという点。
  • ある誰かの投書に触れることで、新たな意見や考えが生まれていくという点。
Q2 投書のルールや留意点として適切な説明を、次の中からひとつ選びなさい。 
  • 字数の制約があり、600〜800字程度書くのが一般的である。
  • 論理的に正しければ、どのような表現をしても構わない。
  • 誹謗中傷となるようなものは避け、読み手を意識して書く。
Q3 オリジナリティのある投書に必要な要素とは「着眼点」「体験」に加えどんなことがあるか。次の中からひとつ選びなさい。
  • 社会性
  • 正当性
  • 多様性
Q1
新聞の投書の意義についての説明として適切でないものを、次の中からひとつ選びなさい。
  • 寄せられる意見の数によって、世論がどのようであるかを把握できるという点。
  • 普段、あまり関わりのない年齢層の人たちとつながりを持つことができるという点。
  • ある誰かの投書に触れることで、新たな意見や考えが生まれていくという点。
Q2
投書のルールや留意点として適切な説明を、次の中からひとつ選びなさい。 
  • 字数の制約があり、600〜800字程度書くのが一般的である。
  • 論理的に正しければ、どのような表現をしても構わない。
  • 誹謗中傷となるようなものは避け、読み手を意識して書く。
Q3
オリジナリティのある投書に必要な要素とは「着眼点」「体験」に加えどんなことがあるか。次の中からひとつ選びなさい。
  • 社会性
  • 正当性
  • 多様性
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