NHK高校講座

家庭総合

Eテレ 毎週 木曜日 午後2:40〜3:00
※この番組は、2017年度の新作です。

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理解度チェック

問題作成協力:NHK学園高等学校

第22回 ゴミの後始末出来てる? 〜消費生活と環境(衣・食・住)〜

問題 解答
Q1 環境への影響という観点から見て、どうしてゴミを減らす必要がある? 次の文中(A)〜(C)に当てはまる語句の組み合わせとして、最も適切なものを1つ選びなさい。

膨大な(A)や限りある(B)を使って作られるモノをゴミにならないように大切にすることは、(C)を持続させるために必要だから。
  • (A) エネルギー    (B) 資源    (C) 地球環境
  • (A) 時間    (B) 技術    (C) 研究
  • (A) 労働力    (B) 資金    (C) 企業
Q2 「リサイクル(資源の再生利用)」、「リデュース(ゴミの発生抑制)」、「リユース(製品や資源の再使用)」。次のうち、「リデュース」に当たるものは?1つ選びなさい。
  • 衣料のゴミを使ってバイオエタノールという燃料を作る。
  • 気象データから寄せ豆腐の需要を予測し、生産量を調整して食品ロスを減らす。
  • 取り壊された古い家屋の材木を再利用して、新たに家を建てる。
Q3 日常生活でできるゴミを減らす工夫とは? 次のうち正しくないものを1つ選びなさい。
  • 買うときは何が必要かをよく考えて買い、最後まで責任を持って使い切る。
  • 出てしまったゴミはきちんと分別して資源にする。
  • 余った食品は消費期限間近でもフードバンクに持ちこみ、必要な人に使ってもらう。
Q1
環境への影響という観点から見て、どうしてゴミを減らす必要がある? 次の文中(A)〜(C)に当てはまる語句の組み合わせとして、最も適切なものを1つ選びなさい。

膨大な(A)や限りある(B)を使って作られるモノをゴミにならないように大切にすることは、(C)を持続させるために必要だから。
  • (A) エネルギー    (B) 資源    (C) 地球環境
  • (A) 時間    (B) 技術    (C) 研究
  • (A) 労働力    (B) 資金    (C) 企業
Q2
「リサイクル(資源の再生利用)」、「リデュース(ゴミの発生抑制)」、「リユース(製品や資源の再使用)」。次のうち、「リデュース」に当たるものは?1つ選びなさい。
  • 衣料のゴミを使ってバイオエタノールという燃料を作る。
  • 気象データから寄せ豆腐の需要を予測し、生産量を調整して食品ロスを減らす。
  • 取り壊された古い家屋の材木を再利用して、新たに家を建てる。
Q3
日常生活でできるゴミを減らす工夫とは? 次のうち正しくないものを1つ選びなさい。
  • 買うときは何が必要かをよく考えて買い、最後まで責任を持って使い切る。
  • 出てしまったゴミはきちんと分別して資源にする。
  • 余った食品は消費期限間近でもフードバンクに持ちこみ、必要な人に使ってもらう。
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