NHK高校講座

美術T

Eテレ 隔週 木曜日 午後2:20〜2:40
※この番組は、昨年度の再放送です。

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理解度チェック

問題作成協力:NHK学園高等学校

第13回 文字 〜文字をデザイン、文字でデザイン〜

問題 解答
Q1 番組の中でとりあげた「文字のデザインで印象が違う」についての説明で、間違っているものはどれでしょうか。
  • 太く、角ばった文字のデザインにより、力強さを与えたいと考えた。
  • 文字のデザインは考慮せず、文章の内容をしっかりと推敲した。
  • 柔らかさを印象づけたくて、細く丸みを帯びた文字のデザインを用いた。
Q2 番組の中の「文字でデザイン」でとりあげた作品の作者で、型絵染の人間国宝は、次のうち誰ですか。
  • 柳宗悦
  • 芹沢けい(※金偏に圭)介
  • バーナード・リーチ
Q3 番組の中でとりあげた「新聞活字のデザイン」についての説明で、間違っているものはどれでしょうか。
  • 文字のデザインなので、あくまでも見やすく読みやすく、アートにならないようにする。
  • デザインが特異であると、文章の内容よりもその形が伝わってしまう。
  • 文字の形で全てを表現できるように、文章のイメージに合わせて文字をデザインしている。
Q1
番組の中でとりあげた「文字のデザインで印象が違う」についての説明で、間違っているものはどれでしょうか。
  • 太く、角ばった文字のデザインにより、力強さを与えたいと考えた。
  • 文字のデザインは考慮せず、文章の内容をしっかりと推敲した。
  • 柔らかさを印象づけたくて、細く丸みを帯びた文字のデザインを用いた。
Q2
番組の中の「文字でデザイン」でとりあげた作品の作者で、型絵染の人間国宝は、次のうち誰ですか。
  • 柳宗悦
  • 芹沢けい(※金偏に圭)介
  • バーナード・リーチ
Q3
番組の中でとりあげた「新聞活字のデザイン」についての説明で、間違っているものはどれでしょうか。
  • 文字のデザインなので、あくまでも見やすく読みやすく、アートにならないようにする。
  • デザインが特異であると、文章の内容よりもその形が伝わってしまう。
  • 文字の形で全てを表現できるように、文章のイメージに合わせて文字をデザインしている。
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