NHK高校講座

倫理

ラジオ第2放送 毎週 金曜日 午後7:50〜8:10
※この番組は、昨年度の再放送です。

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理解度チェック

問題作成協力:NHK学園高等学校

第21回 仏教の受容と発展

問題 解答
Q1 憲法十七条における「和」の説明としてもっとも適するものを選びましょう。
  • 日本の伝統的な精神に基づき、人間同士が単純に仲よくすること
  • 誰もが煩悩にまみれた不完全な人間であることを自覚し、他人に寛容であれということ
  • 誰もが完璧な人間であることを意識し、他人に厳格であれということ
Q2 真言宗の開祖で、日本に密教をもたらした人物はだれでしょうか。
  • 空海
  • 最澄
  • 親鸞
Q3 日蓮の思想について説明したものはどれでしょうか。
  • 阿弥陀仏の慈悲にすがり他力により救ってもらうことを説いた
  • ひたすら坐禅をすることにより救われると説いた
  • 天台宗の教えを受け継ぎ、法華経こそ最高の教えと説いた
Q1
憲法十七条における「和」の説明としてもっとも適するものを選びましょう。
  • 日本の伝統的な精神に基づき、人間同士が単純に仲よくすること
  • 誰もが煩悩にまみれた不完全な人間であることを自覚し、他人に寛容であれということ
  • 誰もが完璧な人間であることを意識し、他人に厳格であれということ
Q2
真言宗の開祖で、日本に密教をもたらした人物はだれでしょうか。
  • 空海
  • 最澄
  • 親鸞
Q3
日蓮の思想について説明したものはどれでしょうか。
  • 阿弥陀仏の慈悲にすがり他力により救ってもらうことを説いた
  • ひたすら坐禅をすることにより救われると説いた
  • 天台宗の教えを受け継ぎ、法華経こそ最高の教えと説いた
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