NHK高校講座

言語文化

ラジオ第2放送 毎週 金曜日・土曜日 午後8:10〜8:30
※この番組は、2022年度の新番組です。

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理解度チェック

問題作成協力:NHK学園高等学校

第11回 「美しい」ということ (2) (赤木明登)

問題 解答
Q1 「出会った対象と対話していることに気がついた」とありますが、筆者が述べる「対話」とはどのような行為ですか。
  • ネット上や写真ではなく、実際に触れられる「物」を手に取って眺める行為。
  • 友人と出会ったときに、挨拶を交わしたり近況を訪ねる会話。
  • 現実に存在する何かに自ら働きかけ理解をし、影響を受けるような交流。
Q2 「美しい」という感情は、どのような流れで生み出されるのでしょうか。
  • リアルな対象との対話を通して物語が生まれ、その時心に起きる感情が「美しい」である。
  • 偶然出会った風景や物に初めて対面し、その瞬間に心に浮かぶ感情が「美しい」である。
  • 自分が好きなものにのめり込むことによって生まれる愛着が「美しい」である。
Q3 筆者は「世界とつながる回路」が必要だと述べていましたが、そう考える理由はなんでしょうか?
  • 誰かに支えられて生きる実感を感じられるから。
  • 自分以外の何かに触れることができるから。
  • 共同作業で何かを作り出すことができるから。
Q1
「出会った対象と対話していることに気がついた」とありますが、筆者が述べる「対話」とはどのような行為ですか。
  • ネット上や写真ではなく、実際に触れられる「物」を手に取って眺める行為。
  • 友人と出会ったときに、挨拶を交わしたり近況を訪ねる会話。
  • 現実に存在する何かに自ら働きかけ理解をし、影響を受けるような交流。
Q2
「美しい」という感情は、どのような流れで生み出されるのでしょうか。
  • リアルな対象との対話を通して物語が生まれ、その時心に起きる感情が「美しい」である。
  • 偶然出会った風景や物に初めて対面し、その瞬間に心に浮かぶ感情が「美しい」である。
  • 自分が好きなものにのめり込むことによって生まれる愛着が「美しい」である。
Q3
筆者は「世界とつながる回路」が必要だと述べていましたが、そう考える理由はなんでしょうか?
  • 誰かに支えられて生きる実感を感じられるから。
  • 自分以外の何かに触れることができるから。
  • 共同作業で何かを作り出すことができるから。
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