NHK高校講座

古典

理解度チェック

問題作成協力:NHK学園高等学校

第65回 水魚之交

問題 解答
Q1 徐庶は、諸葛亮のことを「臥竜(横たわった龍)」だと言いましたが、これはどのような人物のたとえですか?
  • 何をするか予想がつかない危険な人物。
  • 実力があるのに、ここぞという時に役に立たない人物。
  • まだ世に出ていないが、いずれ英雄となる人物。
Q2 荊州・益州を領有することを、諸葛亮が劉備に勧めたのはなぜですか?
  • 荊州、益州とも、曹操、孫権の手がまだ及んでいない地域だったから。
  • 荊州への進軍がもし失敗しても、益州に逃げ込めばいいから。
  • 益州を治めれば、食糧をたくさん用意して劉備を迎えてくれるから。
Q3 故事成語「水魚之交」は、今ではどのような意味で用いられていますか?
  • お互い相容れない者同士が一緒になること。
  • お互い歩み寄ることによって和解すること。
  • 切っても切れない親密な関係であること。
Q1
徐庶は、諸葛亮のことを「臥竜(横たわった龍)」だと言いましたが、これはどのような人物のたとえですか?
  • 何をするか予想がつかない危険な人物。
  • 実力があるのに、ここぞという時に役に立たない人物。
  • まだ世に出ていないが、いずれ英雄となる人物。
Q2
荊州・益州を領有することを、諸葛亮が劉備に勧めたのはなぜですか?
  • 荊州、益州とも、曹操、孫権の手がまだ及んでいない地域だったから。
  • 荊州への進軍がもし失敗しても、益州に逃げ込めばいいから。
  • 益州を治めれば、食糧をたくさん用意して劉備を迎えてくれるから。
Q3
故事成語「水魚之交」は、今ではどのような意味で用いられていますか?
  • お互い相容れない者同士が一緒になること。
  • お互い歩み寄ることによって和解すること。
  • 切っても切れない親密な関係であること。
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