結局、志望大学は落ちてしまった。
学校から推薦入試を薦められた大学も一般入試で受験したが、落ちてしまった。
それでもあきらめたくなくて、浪人した。
「絶対奇蹟は起きる！いや、起こして見せる！」と本気で思っていた。

でも、浪人しても、やはり駄目だった。
まあ、客観的に成績だけ見れば、幼稚園児が直接大学を受けるようなレベルである。
それでも馬鹿みたいに「何とかなる」と思っていた。
今考えれば、両親も心配しただろうし、お金もかかったろうし、
よく我慢してくれたと思う。

「２年目の浪人は駄目だよ」と両親に言われ、
失意のまま母校を訪れると、職員室で先生たちに囲まれた。
「お前、頑張ってるよ。夢をあきらめない姿勢には敬服する」。
「今からでも間に合う、何とか合格できそうな大学のリスト作ったぞ」。

本当に感謝、感謝だ。そして地元の私立大学の２次試験を受けて、合格した。
決してレベルが高い大学ではなかったが、高校２年の実力試験ではＥ判定だった大学だ。
２年経って、何とか、多少だが、わずかだが「学力」は上がっていたようだ。
合格発表の日、僕は母親と抱き合って泣いた。

そしてその大学で念願の教員免許を取得。
「いよいよ復讐の総仕上げだ！」と母校の高校に教育実習で行った。
そこには、僕を励ましてくれた先生たちがまだ在籍していた。
指導教官のＴ先生は、無気力な生徒たちをあいてに、全力でぶつかっていた。

「ただでさえ２０％、３０％しか返さない生徒たちに、１００％の力でぶつかっても応えてくれないぞ。いつも１２０％の力でぶつからないと。例えその時返してくれなくても、いつか将来、分かってくれる」。

そう熱く語るＴ先生の姿に、僕は心の底から思った。
「ああ、復讐のために先生になるなんて、何て馬鹿げていたんだろう。そんな考えは、頑張っている先生方に失礼だ。俺は俺らしく、別の方向性で、自分の個性で勝負し、あの先生たちを見返してやろう」。

それから僕は教職をいったん諦め、就職し、新聞記者の道を歩み始める。
でも、大学進学に燃え、自分なりに挑戦した日々は、
僕のかけがえのない財産になった。

復讐はできたかどうか分からないが、
そのとき覚えた馬鹿なぐらいの前向きな気持ちと、負けない気持ちが、
今の僕を作ったと言ってもいい。

その後、自分が学習障害（ＬＤ）と分かっても、
悲観せずに、むしろ「自分ができない理由」が分かってうれしく、
それがまたバネにできた原因にもなっている、と思う。

2007年9月 5日