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第1回調査報告書

1) メイングループ調査

0歳児のテレビ接触の実態

0歳児のテレビ・ビデオ接触 ~接触時間の規定要因および行動発達との関連について~

2) サブグループ調査

テレビ接触が子どもの認知能力と情報活用の実践力に与える影響

メディアの機能比較プロジェクト ~子どもの生活におけるテレビの機能~

メディア接触と疲労感 ~小学4年生と中学1年生の場合~

「心の理論」関連項目の分析結果

児童・思春期のメディアをめぐる友人関係 ~メディア接触と学校適応から~

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