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中学校・高校向け 貸し出し番組一覧

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共生

平和教育 中学校・高校向け

シリーズ証言記録
市民たちの戦争
宮城・学童集団疎開の記録
放送日:2010年4月25日 放送時間:25分

活用事例 展開例

内容紹介

小学校中学年以上・中学校・高校総合社会

戦時中、40万人もの児童が体験した学童疎開。東京・浅草から宮城に疎開した児童達は、東北の寒さや深刻な食糧不足で厳しい疎開生活を強いられた。卒業式のために東京に戻った児童は東京大空襲で犠牲となり、宮城に残った児童も親を失い孤児となった。疎開生活の実態と東京大空襲の悲劇を描く。

NHKスペシャル
ヒロシマに一番電車が走った
〜300通の被爆体験手記から〜
放送日:1993年8月6日 放送時間:55分

活用事例 展開例

内容紹介

小学校高学年・中学校・高校総合

NHK広島局に寄せられた300通の手記をもとに作られたアニメと証言ドキュメントを通して、原爆によって全てを破壊された広島の人々は、焼け野原の中でどう生きたのかを描く。アニメでは、戦時中、路面電車の車掌だった15歳の少女が、原爆で母と友達を失いながら、復興の証のように復旧した電車に乗務する姿を見つめる。

シリーズ証言記録
兵士たちの戦争
沖縄戦 住民を巻き込んだ悲劇の戦場
放送日:2008年4月30日 放送時間:43分

活用事例 展開例

内容紹介

高校総合地歴・公民

太平洋戦争で住民を巻き込んだ凄惨な戦いが繰り広げられた沖縄。最前線で戦った山形の陸軍歩兵第32連隊は、過酷な戦いの中で将兵の9割が戦死する。敗北が決定的となった後も旧日本軍は戦いを続け、無謀な戦闘の継続が多くの住民の命を奪うという更なる悲劇を生んだ。

いじめ 中学校・高校向け

中学生日記
いじめなくしたい 決意 (前編)
放送日:2007年2月19日 放送時間:29分

活用事例 展開例 ワークシート

内容紹介

中学校学級活動道徳

東桜中学2年B組では、山本瑞恵率いるグループが内気な女子をいじめていた。正義感の強い菜都美はついに我慢できなくなり、山本を非難する。この日を境に菜都美はいじめのターゲットになり、友人の多くが離れていった。そうした中で、親友の亜央依はいじめへの恐怖と怒りの板挟みに苦しむ。亜央依は親友を救う決意をするのだろうか。

中学生日記
いじめなくしたい 決意 (後編)
放送日:2007年2月26日 放送時間:29分

活用事例 展開例 ワークシート

内容紹介

中学校学級活動道徳

2年B組では男子のいじめも進行していた。体が大きく粗暴な鈴木のグループが、体が小さくおとなしい英秀をいじめている。将平は、自己防衛のためにこのいじめに消極的に参加していた。ところが鈴木は、将平に英秀を更にいじめるよう迫ってきた。悩む将平に、担任の先生がアドバイスを与える。将平は解決のためにある行動を決意した。

国際理解・異文化理解 中学校・高校向け

わたしが子どもだったころ
政治学者 姜尚中
放送日:2007年10月17日 放送時間:45分

活用事例 展開例

内容紹介

中学校・高校道徳総合

姜尚中さんは、在日2世として熊本に生まれた。日本名は永野鉄男。父は寡黙でまじめに働き、母は故国の文化を大切にする人だった。10歳の頃、鉄男は恋に目覚めると同時に、自分が在日2世であるということを強烈に意識するようになった。その葛藤は鉄男をひどく悩ませていく。鉄男がアイデンティティーを確立していく足跡を探る。

キャリア教育 中学校・高校向け

プロジェクトX 挑戦者たち
炎上 男たちは飛び込んだ
ホテルニュージャパン 伝説の消防士たち
放送日:2001年10月23日 放送時間:43分

活用事例 展開例

内容紹介

小学校高学年・中学校・高校総合

1982年、東京・赤坂のホテル・ニュージャパンで火災が発生し、死者33人という災害史上例を見ない大惨事となった。この時、絶望的といわれた高層階から66人もの命が救出された。命がけの救出を担ったのは東京消防庁・特別救助隊。消防の世界で今も語り継がれている伝説の消防士達の救出劇を克明に紹介する。


プロジェクトX 挑戦者たち
男たちの復活戦
デジタルカメラに賭ける
放送日:2004年6月22日 放送時間:43分

活用事例 展開例

内容紹介

小学校中学年以上・中学校・高校道徳総合社会

便利さが支持され現代人の生活にすっかり定着したデジタルカメラ。開発したのは計算機メーカーの若き技術者だ。最初の製品は全く売れず、チームも解散になる。彼らは本社に秘密のプロジェクトを結成。やがて小型化の実現、パソコン時代到来を見事に予測し、商品は大ヒットする。物作りの夢を追い求めた若者達の執念のドラマを描く。


プロフェッショナル 仕事の流儀
闘いの螺旋、いまだ終わらず
〜漫画家・井上雄彦〜
放送日:2009年9月15日 放送時間:58分

活用事例 展開例

内容紹介

小学校高学年・中学校・高校総合

 

漫画界の孤高の天才・井上雄彦。バスケットボールを題材に高校生の成長を描いた『SLAM DUNK』は発行部数1億を超え、吉川英治の小説『宮本武蔵』を漫画化した『バガボンド』は世代を超えて熱狂的な支持を集める。1年にわたる密着取材により、『バガボンド』最終章に向けた井上の孤独な戦いに迫る。

プロフェッショナル 仕事の流儀
人間、死ぬまで勉強
〜料理人・西健一郎〜
放送日:2009年2月24日 放送時間:44分

活用事例 展開例

内容紹介

小学校高学年・中学校・高校学級活動総合

東京・新橋にある日本料理店の店主・西健一郎。名だたる食通たちに愛され、漫画『美味しんぼ』にも実名で登場した伝説の名料理人だ。その料理は素朴にして絶品。素材の味が最大限に引き出された奥の深い味だ。2008年の年末、体力の限界と闘いながらさらなる高みを目指す名料理人の入魂のおせち作りにカメラが初めて密着した。

プロフェッショナル 仕事の流儀
サラリーマンは、スジを通せ
〜鉄道ダイヤ作成・牛田貢平〜
放送日:2010年2月2日 放送時間:48分

活用事例 展開例

内容紹介

中学校・高校総合

鉄道の運行計画を立てる仕事をする通称「スジ屋」。東京の地下鉄のスジ屋・牛田貢平は、列車ダイヤを秒単位で操る凄腕である。ダイヤの遅れで知られた東西線も、この男が手をつけてから、乗客の苦情が10分の1に激減、業界中を驚かせた。実際に駅に足を運び、徹底的に現場にこだわる牛田の、サラリーマンとしての生き様に密着する。

プロフェッショナル 仕事の流儀
いつも心に青空を 
〜ユニセフ職員 杢尾雪絵〜
放送日:2006年11月30日 放送時間:44分

活用事例 展開例

内容紹介

中学校・高校道徳総合

中央アジア・タジキスタンで子どもの命と健康を守るため奔走している日本人女性がいる。ユニセフのタジキスタン事務所代表・杢尾雪絵である。長い内戦状態などで子どもの死亡率が高いこの地で、予防接種やエイズ対策などのプロジェクトを進める。政府との困難な協議に挑む流儀は、絶望の中でも「心のなかに青空を持つ」ことだという。

プロフェッショナル 仕事の流儀
ワンクリックで、世界を驚かせ
〜ウェブデザイナー 中村勇吾〜
放送日:2008年4月1日 放送時間:44分

活用事例 展開例

内容紹介

中学校・高校総合技術情報

インターネットを舞台に、世界の最先端を先導し続けるウェブデザイナー・中村勇吾。ウェブを「新しいコミュニケーションの扉」ととらえる中村の作品は、使う人に新鮮な驚きを与え、ページに引き込む仕掛けに満ちている。大手通信会社やアパレルメーカーのウェブサイト制作の仕事に密着し、パイオニアの仕事の流儀に迫る。

生き方教育 中学校・高校向け

ハイビジョン特集 セレクション
本田美奈子. 最期のボイスレター
放送日:2008年3月24日 放送時間:73分

内容紹介

小学校・中学校・高校

2005年、白血病のため38歳で世を去った歌手・本田美奈子. 彼女が死の2か月前まで、病床から送り続けた歌とメッセージのボイスレターが残されている。送り先は、同じ病院に入院していた作詞家・岩谷時子。本田は自分の病と闘いながら、恩師と仰ぐ岩谷を励まし続けた。真摯に生きた本田の最期の日々を振り返る。

プロジェクトX 挑戦者たち
黒四ダム 断崖絶壁の難工事
放送日:2002年6月25日 放送時間:43分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

中学校・高校1年総合産業社会

延べ1000万人が働いた巨大プロジェクト・黒四ダム。難工事の最大の焦点は、絶壁がそそり立つ秘境・黒部に60万トンの資材をいかに運び上げるかであった。その難題に、工事を受注した建設会社は、壮大な輸送作戦に乗り出す。電力が経済復興の鍵だった昭和30年代、ダム建設に挑んだ男たちのドラマを追う。

プロジェクトX 挑戦者たち
日米逆転!コンビニを作った素人たち
放送日:2002年12月3日 放送時間:43分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

中学校・高校総合道徳商業

1970年代、売上げが低迷していたある大手スーパー。窓際の部署にいた社員が、アメリカで新ビジネスを見つけた。小さな店舗に豊富な商品を揃えた長時間営業の店・コンビニエンスストアだった。しかし賛同者は少なく、プロジェクトは全くの素人集団。日本の流通を変えたコンビニの草創期に奮闘した社員の姿を描く。

プロフェッショナル 仕事の流儀
腕一本、それが男の生きる道〜へら絞り職人・松井三都男〜
放送日:2009年1月6日 放送時間:43分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

中学校・高校総合

東京大田区の町工場に、H2Aロケットや航空機など最先端の技術を支える匠がいる。松井三都男61歳。金属を「へら」と呼ばれる棒で加工するへら絞りの職人だ。誤差わずかに100分の3ミリという精度を誇る松井のもとには、大量生産の工場では対応できない仕事が持ち込まれる。町工場を支える職人魂に迫る。

プロフェッショナル 仕事の流儀
医者は人生を手術する〜脳神経外科医・上山博康〜
放送日:2006年9月14日 放送時間:43分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

高校総合

北海道旭川市の脳神経外科医・上山博康。他の病院で手術は難しいと言われた患者たちが最後の望みを託す医者である。脳卒中を引き起こす脳動脈瘤手術の第一人者で、睡眠時間は毎日4時間。最後の望みを託して自分のもとに来る患者のために、上山は医師のプライドをかけて手術に臨む。

プロフェッショナル仕事の流儀
誇りと夢は、自らつかめ〜農業経営者・木内博一〜
放送日:2009年6月2日 放送時間:48分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

中学校・高校総合

92軒の農家を束ねるリーダー・木内博一。農業は儲からないというイメージの中、主要メンバーの売上げは全国平均の2倍以上だ。木内は市場を通さない野菜の出荷など様々な事業に取り組み、メンバーの経営を安定させた。従来の農業の常識を見直し、革新的なビジネスを開発する農業界の革命児の姿を描く。

情報教育 中学校・高校向け

クローズアップ現代
急増!子どものネット被害〜携帯サイトに潜むワナ〜
放送日:2007年8月28日 放送時間:26分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

中学校特別活動技術・家庭科

携帯電話を通じて頻繁にネットに接続する子どもたちが最近、様々な犯罪に巻き込まれている。音楽のダウンロードサイトから有害サイトにつながり、高額な料金を請求されたり、交流サイトを通し、犯罪に巻き込まれるなど、子どもを狙う手口が巧妙化している。有害携帯サイトから子どもをどう守るか考える。

クローズアップ現代
ケータイが生む 新たな“いじめ”
放送日:2007年10月10日 放送時間:26分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

高校情報

携帯電話が普及する中、ネットいじめが急増している。ネットの匿名性が言葉の暴力を誘発し、容易に誰もが加害者になってしまう。ネットいじめが原因で自殺した高校生の事例を取り上げ、いじめの特性そのものを変えつつあるネットいじめの実態を描くとともに、対応に苦悩する現場を取材し、問題の深刻さを考える。

クローズアップ現代
コピペ〜「ネットの知」とどう向き合うか〜
放送日:2008年9月1日 放送時間:26分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

中学校・高校総合情報

ネットで見つけた文章をコピー&ペーストで自分の文章にしてしまうコピペ。大学生のレポートをはじめ、社会全体に広がっている。コピペは、人間の考える力を弱めると批判の声が上がる一方、新たな知の技法として肯定する意見もある。ネット上に広がる膨大な情報とどう向き合っていくべきか考える。

ドキュメント にっぽんの現場
攻防ケータイ持ち込み〜香川・高校 “学校会議”〜
放送日:2008年2月28日 放送時間:29分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

中学校・高校総合情報

香川県の県立高校で携帯電話の持ち込み自由化をめぐって、生徒と教師、保護者が論争を繰り広げた。「ルールを作って自由化を」と主張する生徒に「歯止めがなくなる」と反論する教師。焦点は、決めたルールを全校生徒が守れるかどうか。徹底的に議論を積み重ね、解決の道を探る教育現場を見つめる。

NHKスペシャル
民族浄化〜ユーゴ・情報戦の内幕〜
放送日:2000年10月29日 放送時間:49分

活用事例 展開例 構成表

内容紹介

中学校・高校総合情報

1990年代のボスニア紛争では、セルビア人勢力が「民族浄化」の名の下にイスラム教徒を虐殺したと報道された。それを陰で操ったのは、ボスニア政府に雇われたアメリカの情報コンサル企業であった。メディアを巧妙に操作したその戦略を取材。国際紛争の舞台裏の情報戦の実態を描き、情報操作の恐ろしさを考える。

環境教育 中学校・高校向け

NHKスペシャル
気候大異変(1)異常気象地球シミュレータの警告
放送日:2006年2月18日 放送時間:52分

内容紹介

小学校・中学校・高校

米国史上最悪の被害をもたらした巨大ハリケーン・カトリーナは、地球温暖化が原因と考えられている。将来、温暖化は人類に何をもたらすのか。スーパーコンピューター「地球シミュレータ」は、温暖化がもたらす未来の危機を詳細に予測している。精巧なCGを使って100年後の地球の姿を映像化する。

NHKスペシャル
気候大異変(2)環境の崩壊が止まらない
放送日:2006年2月19日 放送時間:52分

内容紹介

小学校・中学校・高校

「地球シミュレータ」は、今後100年間に温暖化によって、農作物の生産地の変化や熱帯病の拡大、海面上昇などが起こると予測する。これによって起こる悲劇を避けるには、どうすればよいのか。温室効果ガスの排出量を2050年に世界全体で50%削減しなければならないが、それは可能なのかを探る。

NHKスペシャル
北極大変動 第1集 氷が消え悲劇が始まった
放送日:2008年5月25日 放送時間:49分

内容紹介

小学校・中学校・高校

750万平方キロメートルの面積を誇った北極の海氷が、2007年には観測史上最小を記録した。この地球温暖化の影響で、北極圏の生態系の頂点に立つホッキョクグマは、絶滅の危機に瀕している。科学者たちの観測に同行し、北極で起きている大変動に迫る。

NHKスペシャル
低炭素社会に踏み出せるか〜問われる日本の進路〜
放送日:2008年6月1日 放送時間:49分

活用事例 展開例 ワークシート

内容紹介

中学校3年・高校社会総合

京都議定書が定めた温室効果ガス削減の目標値に近づけない日本。これに対し、ヨーロッパでは、「CO2排出は有料である」とする「低炭素社会」の構築に舵を切り、新たな国際競争力も生み出した。日本は、脱温暖化の社会システムをどう構築するべきか考える。

NHKスペシャル
サンゴの悲鳴が聞こえるよ
放送日:2008年9月8日 放送時間:49分

内容紹介

小学校・中学校・高校

日本最大のサンゴ礁海域である西表石垣国立公園で、サンゴが真っ白に変色する白化現象が発生した。原因は水温の上昇や水質汚染などで、30%以上が被害を受けた。石垣市立富野小中学校の生徒20人は、学校の前の海でサンゴの観察をはじめた。サンゴの海の再生への取り組みを追う。

ティーンズTV 地球データマップ
汚染される惑星
放送日:2006年4月4日 放送時間:20分

活用事例 展開例

内容紹介

中学校・高校総合

地球規模の環境汚染が進んでいる。その代表的な出来事であるチェルノブイリ原発事故や水俣病、アメリカ五大湖の水質汚染を紹介。また分解されない物質・PCBが、人体にどのくらい取り込まれているかを調べ、環境汚染を身近な問題としてとらえる。

ティーンズTV 地球データマップ
滅びゆく野生生物
放送日:2006年7月13日 放送時間:20分

内容紹介

中学校・高校

現在、1万5千種もの絶滅危惧種に指定された動物がいる。インドネシアのゾウは、20年前の3分の1まで数が減り、日本のシカは、食物連鎖の上位にいたオオカミの絶滅によって増えすぎている。絶滅の原因を探り、生態系のバランスを保つにはどうすればよいのかを考える。

ティーンズTV 地球データマップ
どうする大量消費社会
放送日:2007年11月8日 放送時間:20分

活用事例 展開例 ワークシート

内容紹介

中学校2・3年技術家庭科

エネルギーを大量消費する現代人のライフスタイルが自然破壊や温暖化、ゴミ問題をもたらしている。そこで、暮らしを見つめ直しソーラーや風力を使う人達が出てきた。若者には、使い捨ての箸やペットボトルをやめる運動が広がっている。大量消費社会の現状を見つめ、どうすればいいかを考える。

平和教育 中学校・高校向け

NHK特集
これがヒロシマだ  原爆の絵アメリカを行く
放送日:1982年6月7日 放送時間:49分 広島

内容紹介

中学校・高校

被爆者・松原美代子さんは、被爆者たちが自らの体験を描いた絵を、1982年にアメリカを訪れ、各地で展示した。体験者にしか描けないこれらの絵を見たアメリカの人達には、原爆の恐ろしさを認識する人もいる一方で、原爆は必要だと言う人もいた。原爆の問題が持つ複雑さを描く。

NHK特集
きみはヒロシマを見たか〜広島原爆資料館〜
放送日:1982年8月6日 放送時間:78分 広島

活用事例 展開例

内容紹介

中学校・高校総合

広島平和記念資料館には、6000点におよぶ被爆資料が展示されている。特に多いのが、カバン、弁当箱、学生服などの動員学徒の遺品。これは、建物疎開に動員されて被爆し、死んでいった学生たちの受難の証しである。遺品をもとに広島原爆の全貌を明らかにする。資料館を訪れる際の事前学習に役立つ番組。

NHK特集
夏服の少女たち 〜ヒロシマ・昭和20年8月6日〜
放送日:1988年8月7日 放送時間:50分 広島

内容紹介

小学校・中学校・高校

学徒動員の作業中に被爆した少女たちと、その後の親たちの姿を追った番組。多くの犠牲者が出た広島第一高等女学校の生徒たちが残した日記をもとに、少女たちの束の間の青春と、残された親たちの悲しみをアニメーションを中心にした構成で描く。

NHKスペシャル
原爆投下 10秒の衝撃
放送日:1998年8月6日 放送時間:59分 広島

内容紹介

小学校・中学校・高校

原子爆弾が爆発してから広島が壊滅するのに要した時間はわずか10秒。炸裂前から放たれていた放射線、3秒で地上を焼き尽くした熱線、10秒で広島市をのみ込んだ衝撃波。人々がキノコ雲を見た時点で、広島は既に破壊されていたことになる。惨禍の始まりとなった10秒間を科学的に検証し核兵器の恐怖を描く。

NHKスペシャル
サダコ〜ヒロシマの少女と20世紀〜
放送日:1999年8月6日 放送時間:74分 広島

内容紹介

小学校3年・中学校2年・高校2年

広島で被爆して白血病を発症し、12歳で亡くなった佐々木禎子さん。病床で千羽鶴を折り続けた禎子さんの死後、級友たちは「原爆の子の像」を建てた。やがて、サダコと折鶴の物語は、原爆の悲劇として世界中で読まれるようになった。サダコの物語が海外の学校で読み継がれている様子を描く。

そして男たちはナガサキを見た
〜原爆投下兵士・56年目の告白〜
放送日:2001年8月9日 放送時間:44分 長崎
(これは特集番組です)

活用事例 展開例

内容紹介

中学校・高校総合

原爆投下から1か月後の1945年9月中旬、アメリカ軍の調査団が長崎に入った。原爆を投下したB-29の搭乗員6名も含まれていた。彼らは、自らが破壊した街を訪れ、何を見て、何を思ったのか。元搭乗員に原爆投下の是非や爆心地へ入った時の心境について取材し、原爆投下国の論理をみつめる。

NHKスペシャル 原爆の絵
〜市民が残すヒロシマの記録〜
放送日:2002年8月6日 放送時間:58分 広島

内容紹介

中学校・高校

NHK広島放送局が2002年、「原爆の絵」の募集を呼びかけたところ、725枚の絵が寄せられた。28年前に集まった絵と、今回集められた絵をあわせ、3000枚に達する「原爆の絵」が、いつ、どこの場所を描いた光景なのかを絵を描いた被爆者に取材し、明らかにしていく。

NHKスペシャル
その時私は母の胎内にいた〜長崎・原爆学級〜
放送日:2003年9月26日 放送時間:56分 長崎

内容紹介

小学校・中学校・高校

長崎市立城山小学校で「原爆学級」の資料が発見された。胎内被爆した子ども達が一つのクラスに集められ、子どもの発育に、放射線がどう影響するかアメリカによる調査が行われていた。原爆学級の実態を明らかにし、自分と母親が被爆した時の詳しい様子に向き合う姿を追う。

NHKスペシャル
赤い背中〜原爆を背負い続けた60年〜
放送日:2005年8月9日 放送時間:52分 長崎

内容紹介

小学校・中学校・高校

原爆の熱線で背中を真っ赤に焼かれ、うつ伏せで横たわる少年の写真。原爆の悲惨さを語る記録として有名なこの写真は、長崎で被爆した谷口稜曄さん(76歳)の60年前の姿である。背中の痛みを抱えながら、癒えることのない傷と原爆の記憶を背負い続る谷口さんの戦後を見つめる。

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